Методична робота
в ЗДО
«...виховання в широкому розумінні – це багатогранний процес постійного духовного збагачення й оновлення і тих, кого виховують, і тих, хто виховує».
Василь Сухомлинський
Методичний кабінет – центр педагогічної роботи дитячого садка
Питаннями методичної служби в дошкільному закладі займається вихователь – методист
Денисова Ірина Вікторівна
Освіта: вища, магістр "Дошкільне виховання"
кваліфікаційна категорія «Спеціаліст І категорії»
Стаж роботи: 24 роки
Професійне кредо: Доброзичливість, принциповість, відповідальність.
Що це: методична служба?
Кому і для чого вона потрібна в дошкільному закладі?
Перш за все - вихователю. Сьогодні педагог повинен працювати з дітьми сучасно, а це означає: професійно, науково обґрунтовано, цілеспрямовано, цікаво, враховуючи індивідуальний підхід до кожної дитини, використовуючи сучасні технології, інтерактивні методи та прийоми, спираючись на гуманістичні принципи та високу моральність.
По друге - батькам, які зацікавленні в організації освітньо – виховної роботи з їх дітьми, хочуть бути активними учасниками життя в дошкільному закладі і мають для цього бажання та час.
Для батьків методична служба готова:
-
надати консультації щодо виховання та розвитку їх малюка;
-
порадити оптимальні шляхи виховання;
-
відповісти на запитання по організації цікавого та повчального відпочинку для дошкільнят.
По третє – всім небайдужим громадянам, які невпинно працюють для духовно – морального зростання нашої громади і її маленьких громадян.
Методична робота в ЗДО -
це цілісна, заснована на досягненнях науки й педагогічного досвіду, на конкретному аналізі навчально-виховного процесу система взаємозалежних дій і заходів, спрямованих на:
-
всебічне підвищення кваліфікації й професійної майстерності кожного вихователя,
-
розвиток і підвищення творчого потенціалу педагогічного колективу ЗДО в цілому,
-
вдосконалювання навчально-виховного процесу,
-
досягнень оптимального рівня виховання й розвитку конкретних дітей.
Науково-методичне зростання педагогічної майстерності вихователів забезпечують такі форми методичної роботи:
-
Cистема навчання елементам самоаналізу, самоконтролю, самокорекції;
-
коучинг;
-
педагогічний ринг;
-
тренінгові заняття з колективним переглядом та обговоренням;
-
майстер-класи;
-
круглі столи;
-
хвилинки презентацій;
-
інтерактивні ігри та вправи.
-
творчі групи;
-
семінари - практикуми;
-
колективні перегляди занять;
-
консультації.
Професій цікавих багато. Покликання нам долею дано!
ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Освітня програма
«ДИТИНА- 2020» - комплексна програма для дітей від 2 до 7 років
Парціальні програми
Основи здоров'я та життєдіяльності дітей дошкільного віку
-
"Про себе треба знати, про себе треба дбати"
авт.- Лохвицька Л.В.
Досвід – вихователь Сухачова Т.В.
Формування мовленнєвої компнтенції дошкільників засобами театральної діяльності
-
«Вітаю , театре»
авт. – Макаренко Л.В.
Досвід - вихователь Позднякова Т.І.
Інтелектуального розвитку
-
«Інтелектуальна мозаїка»
авт. – Зданевич Л.В. Пісоцька Л.С.
Досвід - вихователь Микитіна О.Ф.
Естетичне виховання
-
«Хореографія в дошкільному навчальному закладі»
авт.: Удовиченко В.В., Сиротенко Т.А., Кугуєнко Н.Ф.
Музичний керівник - Гайдай К.О.
Нормативно-правові документи, що регламентують організацію
освітньої роботи ЗДО
Організація освітньої діяльності в дошкільному закладі у 2021/2022 навчальному році базується на змісті:
- Законів України «Про освіту» та «Про дошкільну освіту».
- Наказ МОН від 12.01.21 №33 «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти ) нова редакція».
- Лист МОН від 16.03.21 1/9 – 148 «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти».
- Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (від 29.07.2019).
- Концепція освіти дітей раннього та дошкільного віку ( редакція від 09.07 2020).
- Регіональна програма «Екологічна просвіта та інформування для сталого розвитку Донеччини на 2020-2025роки»
- Наказ Державної служби якості освіти від 30.11.2020 № 01-11/71 « Ме-тодичні рекомендації з формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти ЗДО»
- Наказ міністерства освіти і науки України від 20.04.2015р. №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину в ЗДО».
- Наказ міністерства освіти і науки України від 16.04.2018р. № 372 « Про затвердження Примірного положення про методичний кабінет ЗДО».
- Постанова КМУ від 23.11.21 № 1341 ( в редакції постанови КМУ від 12.06. 19 № 509) « Про затвердження Національної рамки кваліфікацій»
- Постанова КМУ «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науко-во – пелагічних працівників від 21.08. 2019 № 800).
- Положення про заклад дошкільної освіти ( постанова КМУ від 27.01.2021 № 86).
- «Про затвердження протиепідемічних заходів у ЗДО на період карантину (COVID – 19)» від 5.08.2021 № 8.
- Щодо освітніх пограм в ЗДО ( лист МОН від 09.12.2019 № 1/9 – 750).
- Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затв. наказом МОЗ від 24.03.2016 № 234).
- Інструктивно – методичні рекомендації «Щодо окремих питань діяльнос-ті закладів дошкільної освіти у 2021 - 2022 навчальному році» ( Додаток до листа МОН України від 10.08.2021 №1/9-406)
- «Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік ( лист МОН від 07.07.2021 № 1/9 – 344)
- Організація роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та без-пеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти (додаток до листа МОН України від 14.02.2019 1/11-1491)
- Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах (лист від 02.09.2016 №1/9- 396).
- Про організацію національно-патриотичного виховання у дошкільних навчальних закладах» (лист від 25.07.2016 № 1/9-396).
- Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти ( лист від 19.04.2018 № 1/9-249).
- Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихо-ванців ( лист від 11.10.2017 1/9-546).
- Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних на-вчальних закладах ( лист від 02.09.2016 №1/9-454).
. Про організації інклюзивного навчання в ЗДО для дітей з особливими освітніми потребами ( наказ Департаменту освіти Маріупольської міської ради від 17.08.2021 № 203).
-Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах до-шкільної освіти. ( лист МОН від 25.06.2020 №1/9 – 348). .
- Про перелік навчальної літератури, рекомендованої МОН України для використання у закладах освіти ( лист МОН від 09.08.2021 №1/9 –404).
О